Логопед дефектолог для детей

Когда нужно обращаться к логопеду-дефектологу?

Вмешательство специалиста требуется при наличии следующих признаков у ребенка:

• он использует слишком мало слов;
• неправильно выговаривает определенные звуки;
• часто переставляет слоги в словах;
• грамматически неправильно осуществляет строение фраз;
• не способен логично и последовательно передать смысл предложений;
• речь является неотчетливой и смазанной;
• предпочитает изъясняться жестами, а говорить отказывается;
• общение с окружающими людьми является проблематичным.

Логопед-дефектолог выполняет коррекцию дислалии, алалии, задержки речевого и психоречевого развития, общего недоразвития речи.

Почему важна логопедическая коррекция в раннем возрасте?

Считается, что чем раньше выявлено речевое нарушение, тем успешнее и легче для ребенка пройдет коррекция. Кроме того, ее лучше проводить в раннем возрасте, так как тяжелые нарушения приводят к торможению умственного развития – особенно это касается формирования высших уровней познавательной деятельности, поскольку речь и мышление играют важную роль для познания окружающей действительности. Помощь специалиста является залогом формирования здорового образа жизни, обеспечения всестороннего развития, необходимого взаимодействия с семьей и ровесниками.

Как проходят занятия

Программа занятий формируется индивидуально – при этом учитывается возраст ребенка и подлежащее коррекции нарушение. Первоначально специалист проводит диагностику и определяет проблему, а также ее причину. Зачастую работа с детьми происходит в игровой форме, осуществляется частая смена видов деятельности, постоянное наблюдение и отслеживание результатов. Эффективными являются такие игровые задания: артикуляционная гимнастика, логопедический массаж, игры для подражания звуков, песни и стихи с выполнением различных движений.

Занятия имеют целью развитие правильного дыхания, мелкой и крупной моторики, внимания, мышления и восприятия. Ребенок учится правильно выговаривать звуки и слова, грамотно составлять словосочетания и предложения, развивает связную речь. После каждого урока специалист дает домашнее задание – дети ежедневно выполняют его вместе с родителями, так как совместная работа считается наиболее успешной.